《领导干部听课制度》

中共吉林铁道职业技术学院委员会办公室文件

吉铁职院党办字[2007] 6号

关于印发《吉林铁道职业技术学院领导干部听课制度》的通知

各单位、各部门：

现将《吉林铁道职业技术学院领导干部听课制度》印发给你们，望认真贯彻执行。

附件：吉林铁道职业技术学院领导干部听课制度

二ＯＯ七年十二月十二日

主题词：干部 听课 制度 通知

吉林铁道职业技术学院办公室 2007年12月12日印发

附件

吉林铁道职业技术学院

领导干部听课制度

学院各级领导干部深入课堂，了解教师的授课情况和学生的学习情况，掌握教学规律，是学院教学改革和科学管理的需要，同时，也是加强领导干部作风建设的内容之一。为促进教师提高教学质量，增进领导干部对教师和教学工作的了解，密切干群关系，提高办学质量，特制定本制度。

一、听课次数

1、党委书记、院长平均每月听课不少于1次（每次不少于1节，下同）。

2、分管教学的院领导平均每月听课不少于2次。

3、其他院领导平均每月听课不少于1次。

4、教务、学生工作部门的中层干部平均每月听课不少于2次。

5、系、部教学单位的中层干部平均每月听课不少于4次。

二、听课主要任务

1、了解教师情况

（1）师德和教书育人情况。是否爱岗敬业、为人师表、遵守劳动纪律；是否授课（实践活动）认真，维护课堂（实践现场）纪律，教书育人。有无不良反映。

（2）教学能力和水平情况。是否有所任课程应具备的知识水平和实践教学能力，能够熟练掌握授课（实践）内容；是否讲授准确、流畅、有重点、有条理；板书是否简明工整；语言是否生动正确、逻辑性强。

（3）教学基础工作情况。备课是否认真，教案是否工整齐全；是否认真填写教学日志，做到计划、教案、日志“三统一”，复习、导入、讲解、总结等环节齐全。课堂时间是否分配恰当；作业批改是否及时。

（4）教学理念和教学方法情况。是否贯彻以学生为本的思想，理论联系实际，因材施教；是否注意启发学生和双向交流，营造活跃课堂气氛。

（5）是否运用现代化教学手段。

2、了解学生情况

（1）对学习的内容是否理解和掌握，是否树立或基本树立了对本门课程的学习信心。

（2）是否在课堂或实验场所与任课教师互动良好，积极回答提问，踊跃参加课堂讨论。

（3）是否遵守课堂纪律。

三、组织领导与管理

1、听课领导小组

组长：党委书记、院长

组员：其他院领导、教务处长、组织部长、劳人处长。

听课领导小组的日常办事机构设在教务处。

2、领导干部听课管理

（1）听课时间和班级的安排。听课时间和班级的安排，统一由教务处负责。院级领导干部听课，由教务处按其联系的教学单位提出方案。各系、部教学单位中层干部听课，由本人于学期初提出计划，并由本单位作好内部协调。教务和学生工作部门中层干部听课由教务处安排。

（2）听课的要求。领导干部听课时要填写《听课记录》。听课后要及时向有关的系、部和教务处及教师本人反馈意见。有关的系、部要把听课反馈的情况作为开展教学研究和教学改革的重要内容，并及时组织推广好的经验、进行整改和督促落实相关工作。

（3）听课的考核。学院将通过日常干部考核机制，加强对干部听课次数、听课质量的考核，并把考核结果与岗位和绩效工资挂钩。每学期把中层领导干部的听课完成情况，按学院干部考核要求，通过月份工作写实记载听课情况。每月的《中层干部月工作写实表》，由主管领导签字后交组织部备案。

（4）对被听课教师的要求。学院领导干部听课是对教师教学质量考核的方法之一，同时，也是接触了解学生的途径之一。全体教师应以积极的态度欢迎各级干部听课，不得以任何理由拒绝听课。